宋好是个好老师。

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宋好是个好老师。

结论是李皑得出的，但他并不确定今天学得这么快是宋好的原因。毕竟在动手实操一遍之后，再翻看课本的内容，就连一向评价事物模棱两可的他，都毫不犹豫地说简单。

“老师教过的都学完了，接下来想学什么？”从李皑开始操作起，宋好就趴在桌子上看着他，他不喜欢用这个词语来形容人，但他觉得李皑认真的样子实在是很可爱，在工具栏找图标是，用一根手指头敲键盘也是。

李皑想了想，摇摇头。

他不知道。

可是刚摇头他就后悔了，他记得之前宋好常常和钟宇飞逃课去网吧玩游戏，或者说班上的绝大部分男生都有这个爱好，他们似乎对计算机有着天然的兴趣，即使不玩游戏，多多少少能在这方面找到共同话题，这些东西相当轻易就使他们建立了友谊，而对这些完全不擅长的李皑，毫不意外地被排除在这种他所理解的“男生的友谊”之外。

李皑深知自己是个无趣的人，而现在的他即将被宋好发现，自己不仅无趣甚至和他没有共同语言。

“玩游戏吗？”宋好从他手里拿过鼠标，点开桌面上一个颜色鲜艳的图标，两旁摆放的小音箱突然爆发出激烈的声响，电脑画面也变得花里胡哨。

宋好说得简单，李皑感觉自己玩儿起来像是两只手打架，完全顾不上什么“战术”，他能在正确的时间按下对应的键已经是重复多次以后的最好结果了。他在打游戏这件事情上，确实没有什么天赋。

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