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第87章 --艾·刚正不阿·浩然正气·光明磊落·文

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有了艾文的告诫(警告),在七班的考生非常的老实。他们一点多余的小动作都不敢有,前后双摄像头在盯着自己一举一动,想想都觉得可怕。

这些孩子突然有点同情七班的战友们--在如此狠辣的班主任手底下生存,你们辛苦了!

七班的学生们这会儿可没有时间瞎想这些有的没的,哪怕是班级最后几名的学生也在绞尽脑汁地往外挤答案。

“运用了比喻手法......生动形象描写了...”

“通过对枯藤老树......表现出了诗人对家乡的思念之情。”

“作者利用细节描写以小见大...”

艾文在教学的时候给不同的学生进行了不同级别的指导,对于知识积累丰富的学生,艾文选择让他们感悟文章的精神;对于知识量匮乏的学生,艾文直接给他们传授了传说中的答题公式。

对于这部分人,艾文是这么教育的:“看见比喻要这么答--这句话利用了比喻的修辞手法,形象生动的描写了XX的AA特征,表现出了作者的某种情感......”

因材施教就是这个道理,说一千道一万对于这些孩子,分比命重要!

当然,如果全班强制性这样学习的话会扼杀很多灵光一现的想法,所以答题公式只是给学生们应急用的。平时上课的时候,艾文从来不让学生这么回答问题。

在语文这种学科当中,思想永远比方法要重要!这是语文老师在教学当中一定要牢记的底线!

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