给点阳光就灿烂，给点月光就浪漫，给点洪水就泛滥，给个窝蹲下就下蛋。这句话活脱脱就是这些外省教师的真实写照。

自从上次和教育局的领导们座谈之后，大家兴奋了好几天，后来仔细推敲了一下，发现并没有得到一个确切的答复。工资问题说是明年争取实施，这个“争取”又意味着什么？自己身份的问题，回复则是“努力工作”，“有能力”，标准又是什么呢？

这样一想，所有的事情又打回了原形。只是有一点，教育局的领导下来听课，对外省教师的课堂质量是满意的。会不会是在牛头上绑一束鲜草，到头来想吃又吃不到呢？

赵弋戈看待事情比较简单，夏天阳不想把这个分析结果告诉她，免得她担心，只有相互珍惜，相信会有一个好的归宿。

他独自一人来到操场，操场此时空无一人，他呆呆站在那里。

校园是熟悉的，是很压抑的那种认知；

校外田野草木也是熟悉的，却是无法用心去感受的冷漠。

无处安放的青春，被蜷缩在仿佛四面楚歌的角落。

总想走出这种困境，但举目四望，全是空荡荡的荒野，

心在漂泊，人在哪儿都是流浪。

有人说，无法改变环境，不如尝试着改变自己去适应环境。外省教师唯一能做的，就是苦海无边，微笑是岸，总不能带着悲哀颓唐的心情去教书育人。

毕竟，大多数刚刚收获了一份可以相互慰藉的爱情，彼此心灵相依，日子就这样流淌着。

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