教导主任的官只比班主任大那么一点点，麻烦却大很多，最闹心的是教师任教的科目及具体课程安排。

夏天阳听取了黎志坚及两个副校长的意见后，就躲到电教室苦思冥想，左权衡，右斟酌。

近百位老师的职责，每节课的安排，牵一发动全身，每位老师的岗位、每一节课的挪动，所有课程都有可能重新安排。

猴子最精，没费多大功夫就找到了夏天阳。

学校只这么大，电教室又是他的地盘，加上他太了解夏天阳了。

“鸟毛，以为躲在这儿就找不到你啊。”猴子看到夏天阳，那神情无异于捡到一个宝。

人，生得也贱，夏天阳现在名副其实是学校领导，猴子没有称呼他主任，也没有像之前称呼为他为天阳，而是这样下作地称呼。

夏天阳不恼，反而高兴。

他始终牢记自己是外省教师，即使是成为本地人的女婿，还是做了领导，或者是自己飞黄腾达，他总是觉得，猴子这么称呼，他觉得舒心，至少，没把自己当作外人。

做不做什么领导，本地人有意见无所谓，只要外省教师认同就好。

夏天阳满足了猴子的需求。

许多老师都希望自己能教主科，教了主科的老师希望带重点班。

而猴子的目的是不想教英语了，改教副科，他选择了生物。

他有自知之明，教主科，误人子弟，希望能带领学生通过实验的方式，来理解课本上的知识，物理化学不适合，唯一的就是生物了。

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