蔡理今到南向里闹了一阵后，被赵弋戈劝了回去。他确实没有事实依据，但又不肯善罢甘休，只有先忍一时之气，伺机而动。

夏天阳找到蔡婷兰，想把事实真相弄明白，但任凭他怎么问，蔡婷兰紧抿着嘴，没吐露半个字；周小强呢？装聋卖傻，那种永不凋谢的笑，夏天阳实在受不了，反倒认为自己好管闲事。

“你就是好管闲事，跟你有什么关系呢？自己的事情一大堆，还去管别人云遮雾绕的事。”赵弋戈实在忍不住就呛了他一下。

夏天阳没其它目的，只是想让蔡婷兰能走上正轨，花季少年时期，想法很多，能切实际的很少。

“你切实际，不是惹来麻烦了？谁不想标新立异？未来未知，只能以现在的标准来捕捉未来的结果。”赵弋戈只想他规规矩矩做好现在的事情。

赵弋戈所说的麻烦，是夏天阳现在美好的憧憬，往往美好的，可能是不现实的。

夏天阳大胆做了一些尝试，让学生走出课堂，到野外上课，回归自然，把课本的内容与自然结合起来，进行情景教学；在课堂上教学生唱唱歌、去电教室看看与课文有关及一些励志影片，籍此进行愉快教学。

学生倒是欢呼雀跃，学校领导却提出了质疑。

“花里胡哨的，不要把学生的心带野了，重点班是全校的希望。”副校长兼物理老师的黄慧智要求他不要自以为是。

“精神愉悦了，思维就会活跃，思维活跃了，学习起来自然事半功倍。”夏天阳可能异想天开，想说服他。

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