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今天是正式开学的第三天，按照惯例会由老师组织新生在学校附近参观。

关于人员之间的分配一向是有说法，老师们更愿意带领优秀的或者说见识与头脑更出色的学生，带那样的孩子无疑是轻松的，有时也能得到一些出人意料的好处。于此同时，这些学生也希望带领自己的老师是出色的……

这种分组活动是一些人之间的双向选择，也是另一部分人的被动分类。

作为新入职的正式老师，第一年是没有选择权利的。

我在一排帽子中间挑了一顶宽边的草帽，帽子两边有编织的细绳能牢牢勒在下颚，保证帽子不会因为主人脱帽以外的动作离开头顶。

盛夏，顶着大太阳，带一群小孩子逛街，实在是一件考验耐力的事情。

但正如校长的教导：像爱家一样爱学校，像爱护家人一样爱学生。

带领年幼的孩子们去认识新家，是年长者不可推辞的重任。

最后紧了紧帽子，确保它不会突然之间掉落后，我才鼓起勇气走进正被烈日灼烧的街道。

与后进生们组队，难得能见到这校园里的少见的景象。

几个孩子似乎早早就等在校门外了，微黑的肤色被晒得发红，粗糙的脸庞上是豆大的汗珠。极力掩饰着怯懦的内心，却又毫无所知地露出期盼的神色。

优生们恐怕正和老师乘着马车前往某个摆着精致下午茶的凉爽庭院。

不得不说这几个后进生让我难得地升起一丝做老师的满足感，只是一群孩子罢了。

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