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-----正文-----

叶之彰的办公室在四楼，和周湛打了个照面之后就上了楼。叶之彰的办公桌上散乱着几张凌乱的画稿，都是一些美好的胴体。

“这些画稿都还没有画完。”叶之彰随手把画稿收起来堆在旁边的文件夹上，指了指对面的椅子，“你先坐，我去给你倒杯水。”

“谢谢。”我拿出事先准备好的书目，准备和叶之彰探讨一下，他把那页纸上的东西翻来覆去看了几遍，然后叹了口气。

“您是有什么好的建议吗？”我小饮了一口杯子里的水。

“感觉不太合适，这些书都不太适合你的活动。”叶之彰随手把那页纸放在了桌上，“你的选书有个很大的问题，就是涵盖的年龄段太短了，你是准备的3-5岁儿童的绘本童书吗？”

我点头，“对的。”

叶之彰：“其实绘本所针对的人群没有那么严格，大人可以读小孩子也可以读，而且每一个年龄段的绘本对读者是有不一样的价值观认知观引导，对于小朋友来说在他们的生长发育过程是有无数个敏感期存在的。比如你让年纪在3-6岁的小朋友读绘本，这个时候的孩子还尚在色彩敏感期，小朋友们都喜欢鲜艳的颜色漂亮的东西，所以在挑选绘本的时候可以侧重于这个颜色搭配方面。另外一个就是一本好的绘本是每一位家长都能读懂的，绘本除了小朋友自己看，有时候也需要家长或者老师们来参与，讲故事通过自己的身体和言语来演绎，这个时候就需要成年人有自己的信息提取能力，绘本的立意要清晰。“

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