交代一些剧情

-----正文-----

赵浦芝眼神温柔越看苏糖越满意，多好一孩子啊，怎么就小小年纪经就有如此令人心疼的经历，想到江浔跟自己再三叮嘱，赵浦芝冷哼一声，亲切的拉过傻站着的苏糖，“苏糖快坐。”

赵浦芝把赵字写在小黑板上，“今后我就是你的老师了，叫我赵老师就行。”回过头便有点无奈，苏糖这孩子还真是一时半刻都离不开人。

“咳咳”

苏糖勉强把视线从江浔身上收回来，尴尬的张嘴：“赵老师”。

看着明显魂不守舍的苏糖，赵浦芝叹了口气，掐死江浔的心都有了，表情严肃的开口：“苏糖你得好好学习，学习才有好的未来。”

“啊？”苏糖不知道赵老师为什么要跟他说这个，但他是要好好学习的呀，晕晕乎乎的说：“好的。”

赵浦芝松了口气，欣慰的拍拍苏糖的脑袋，然后翻开课本，“咱们今天的目标就是学会声母韵母表，这是基础很简单的，等会跟着老师读...”

小黑板上的赵字换成了a o e...，纯萌新的苏糖第一次系统的学习，却也掌握的很快，紧跟老师的步伐，读出声音。

隔着一道玻璃的江浔嘴唇轻轻勾起，一种家有吾儿初成长的成就感。

原本以为苏糖是粘着自己，透明玻璃是为了方便苏糖，结果不仅是方便了苏糖也方便了自己，是他低估了自己对苏糖的在意程度，是他总寻找苏糖的身影，不是苏糖一直是他才对。

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